วันที่ ๒๐ เมษายน ๒๕๖๙ นางโชติกา วรรณบุรี ผู้อำนวยการสำนักมาตรฐานการศึกษาและพัฒนาการเรียนรู้ เป็นประธานเปิดการอบรมออนไลน์ “โครงการส่งเสริมการจัดการเรียนรู้มุ่งสู่สังคมคาร์บอนต่ำบนวิถีที่เป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อมเพื่อการพัฒนาอย่างยั่งยืน” โดยมีผู้ช่วยศาสตราจารย์สุธี จรรยาสุทธิวงศ์ อาจารย์คณะสิ่งแวดล้อม มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ และอาจารย์ศุภณัฏฐ์ ยุกตะนันท์ หัวหน้างานพัฒนานวัตกรรมการเรียนรู้ สำนักพัฒนาการเรียนรู้ตลอดชีวิต มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ เป็นวิทยากรให้รายละเอียดแนวทางการอบรม และชี้แจงเนื้อหาที่จะได้เรียนรู้ มีผู้บริหารสถานศึกษา ครู อาจารย์ และผู้สนใจจากหน่วยงานภาครัฐ เอกชน เข้าร่วมโครงการอบรมออนไลน์ กว่า ๑๐๐ คน
สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา (สกศ.) ได้เข้าร่วมเป็นหน่วยงานสนองพระราชดำริโครงการอนุรักษ์พันธุกรรมพืชอันเนื่องมาจากพระราชดำริ สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี (อพ.สธ.) มาตั้งแต่ปี พ.ศ. ๒๕๔๙ สนองพระราชดำริในกรอบการสร้างจิตสำนึก ตลอดเวลาที่ผ่านมา สำนักงานฯ ส่งเสริมการปลูกจิตสำนึกในการอนุรักษ์ทรัพยากร ทั้งทรัพยากรธรรมชาติและทรัพยากร ภูมิปัญญาไทย รวมถึงให้ความสำคัญกับเรื่องสิ่งแวดล้อม ซึ่งปัจจุบันเป็นที่ทราบกันดีว่า ปัญหาการเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศ ภาวะโลกร้อน ทำให้เกิดภัยพิบัติต่าง ๆ ที่มากขึ้นและรุนแรงขึ้น เป็นปัญหาสำคัญของโลกที่ส่งผลกระทบต่อการดำรงชีวิตของประชาชนในทุกระดับ ซึ่งสาเหตุส่วนใหญ่ที่ทำให้เกิดภาวะโลกร้อน ล้วนเกิดจากการกระทำของมนุษย์ ด้วยตระหนักถึงความสำคัญของสิ่งแวดล้อม และมุ่งมั่นที่จะเป็นส่วนหนึ่งในการขับเคลื่อนในการลดโลกร้อน สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา จึงได้จัดทำ “โครงการส่งเสริมการจัดการเรียนรู้มุ่งสู่สังคมคาร์บอนต่ำบนวิถีที่เป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อมเพื่อการพัฒนาอย่างยั่งยืน” ขึ้น โดยร่วมมือกับผู้ช่วยศาสตราจารย์สุธี จรรยาสุทธิวงศ์ อาจารย์ด้านสิ่งแวดล้อม มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ จัดทำ “แนวทางจัดกระบวนการเรียนรู้เพื่อก้าวสู่สังคมคาร์บอนต่ำ” เป็นชุดสื่อการเรียนรู้ ๔ เล่ม ที่ให้ความรู้เกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศของโลก สาเหตุที่เกิดคาร์บอน เกิดก๊าซเรือนกระจก ผลกระทบที่เกิดขึ้น โดยมีการอธิบายคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องต่าง ๆ เช่น ความเป็นกลางทางคาร์บอน คาร์บอนฟุตพริ้นท์ ฯลฯ ให้ความรู้เกี่ยวกับกิจกรรมต่าง ๆ ในวิถีชีวิตที่ส่งผลให้เกิดคาร์บอนที่คนส่วนใหญ่อาจยังไม่ทราบ ไม่ว่าจะเป็นเรื่องของน้ำ อากาศ การเดินทาง ที่อยู่อาศัย การรับประทานอาหาร พืชที่ช่วยลดคาร์บอน ฯลฯ ตลอดจนชี้ให้เห็นความสำคัญของการอนุรักษ์ความหลากหลายทางชีวภาพ การรักษาระบบนิเวศ เป็นต้น และได้ร่วมกับอาจารย์ศุภณัฏฐ์ ยุกตะนันท์ หัวหน้างานพัฒนานวัตกรรมการเรียนรู้ สำนักพัฒนาการเรียนรู้ตลอดชีวิต มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ และทีมงาน จัดโครงการฝึกอบรมออนไลน์นี้ขึ้น เพื่อขยายผลเผยแพร่องค์ความรู้เกี่ยวกับแนวทางจัดกระบวนการเรียนรู้เพื่อก้าวสู่สังคมคาร์บอนต่ำ อีกทั้งสำนักงานฯ ยังได้ดำเนินการถอดบทเรียนตัวอย่างหน่วยงานภาครัฐ ภาคเอกชน ชุมชน ฯลฯ ที่ประสบความสำเร็จในการลดคาร์บอน และจะนำมาถ่ายทอดในการอบรมครั้งนี้ด้วย
สำหรับการอบรมออนไลน์ จะเป็นการอบรมต่อเนื่อง ๕ ครั้งและมีการติดตามผล ครั้งที่ ๑ คือ การปฐมนิเทศที่จัดขึ้นในวันนี้ การอบรมครั้งที่ ๒ เป็นการให้ความรู้ แนะนำกิจกรรมการจัดการเรียนการสอนและสาธิตการทดลองชุดสื่อการเรียนรู้ “เล่มที่ ๑ การเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศของโลกและคาร์บอน” และ “เล่มที่ ๒ ทรัพยากรสิ่งแวดล้อม กิจกรรมมนุษย์และการเกิดมลพิษ การเกิดคาร์บอน” ซึ่งมีเนื้อหาเกี่ยวกับน้ำและอากาศ และการเกิดคาร์บอน ครั้งที่ ๓ ให้ความรู้ แนะนำกิจกรรมการจัดการเรียนการสอนและสาธิตการทดลองใน “เล่มที่ ๓ ชีวิตประจำวันและคาร์บอนของฉัน” ซึ่งมีเนื้อหาเกี่ยวกับการใช้ชีวิตประจำวันที่ส่งผลให้เกิดคาร์บอน และ “เล่มที่ ๔ การอนุรักษ์ความหลากหลายทางชีวภาพและความเป็นกลางทางคาร์บอน” ครั้งที่ ๔ นำเสนอตัวอย่างการถอดบทเรียนจากหน่วยงาน ชุมชนที่ลดคาร์บอนได้ประสบความสำเร็จ และเปิดเวทีให้โรงเรียนที่เข้าอบรมนำเสนอแผนหรือการนำสิ่งที่ได้อบรมไปประยุกต์ใช้ และครั้งที่ ๕ เป็นการนำเสนอของโรงเรียน หน่วยงานที่เข้าร่วมอบรมถึงผลการนำไปใช้ ปัญหาอุปสรรค โดยเปิดเวทีให้แลกเปลี่ยนกิจกรรมในการจัดการเรียนการสอนที่น่าสนใจร่วมกัน ผู้เข้าอบรม โดยเฉพาะโรงเรียนสามารถนำกิจกรรมต่าง ๆ ไปปรับใช้ให้เหมาะกับบริบทของโรงเรียนของตน บางโรงเรียนอาจเลือกนำกิจกรรมบางกิจกรรมไปใช้ในการจัดการเรียนการสอน บางโรงเรียนอาจทำเป็นรายวิชาเพิ่มเติม บางโรงเรียนอาจเชื่อมโยงไปสู่การจัดทำหลักสูตรในสถานศึกษา เป็นต้น ทั้งนี้ ผู้ผ่านการอบรมจะได้ประกาศนียบัตรจากสำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา
สำนักงานฯ มุ่งหวังว่า โครงการฝึกอบรมนี้จะเป็นเวทีในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ที่จะร่วมกันขับเคลื่อนให้เด็ก เยาวชน รวมถึงประชาชนตระหนักถึงความสำคัญของการลดคาร์บอน ลดก๊าซเรือนกระจก ตลอดจนทราบวิธีที่จะบริหารจัดการช่วยกันลดโลกร้อน และเข้ามาร่วมเป็นกำลังสำคัญที่จะช่วยกันลดการปล่อยก๊าซเรือนกระจก ลดโลกร้อน ร่วมขับเคลื่อนนำสังคมไทยเข้าสู่สังคมคาร์บอนต่ำที่เป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อมต่อไป
